2019年度儿童快乐指数报告发布
发布时间：2019-05-30 22:12:41
“六一”儿童节前夕，2019年儿童快乐指数报告出炉。研究结果显示，2019年度儿童快乐指数81.7分（按100分制），亲子关系和升学过渡是影响儿童快乐指数的关键因素。
该报告由艾索儿童研究咨询机构完成。该机构于2008年开始连续进行儿童快乐指数研究，2019年度儿童快乐指数研究对象为12岁以下儿童的家长，样本量3212份，覆盖全国七大区域的城市及农村。
快乐程度随年龄增长而下降
2019年度调查结果显示，儿童快乐指数81.7分，相比2008年度和2012年度，儿童快乐指数保持稳定，略呈波动状态。
从年龄来看，随着孩子年龄的增长，快乐水平呈现明显的下降趋势。尽管此种现象显然符合常规，但下降幅度仍然有些大，10-12岁儿童快乐程度与0-3岁相差7.1分。由此来看，升学对儿童快乐影响甚大，每个孩子都将面临成长的烦恼。
而从性别来看，男孩和女孩的快乐水平基本一致。如今，孩子成为每个家庭的中心，每个家庭都努力为孩子创造更好的成长环境。
二线城市儿童最快乐
一线城市具有孩子素质发展的资源和人文环境优势，从这方面来看，一线城市的孩子是被人们羡慕的。但调查结果显示，相比之下，一线城市儿童快乐指数最低。
另外特别发现，儿童快乐指数随着城市级别变化呈现“波动式”变化，二线城市和四线及以下城市的儿童更快乐，而一线和三线城市儿童更不快乐。二线城市既有完善的资源，压力也不大，成为较适宜儿童的成长环境。而相比之下，儿童快乐指数城乡间基本没有差异。
亲子关系 升学过渡最影响儿童快乐
亲子关系是孩子快乐的第一要素。亲子关系持续改善，孩子快乐指数显著提升。亲子关系好，快乐指数88.5分，亲子关系一般，快乐指数80.7分，而亲子关系不好，快乐指数73.5分。
不同学龄阶段的儿童快乐指数差异显著，学前班、小升初两个过渡期，儿童快乐指数明显低，过渡期儿童需要特别关注。
睡眠对儿童快乐影响较大，要快乐，早睡觉。数据显示，11点以后睡觉的孩子，快乐指数显著更低。
学习成绩可以促进儿童快乐水平。数据显示，学习成绩每提升一个台阶，快乐指数均会显著提升。成绩非常好的儿童，快乐指数85.0分；成绩一般的儿童，快乐指数82.2分；成绩不太好的儿童，快乐指数72.5分。不可否认，提升成绩，可以极大提升儿童的成就感和自信心，而成就感和自信心对儿童成长非常重要。
常和伙伴玩，更快乐。数据显示，伙伴关系好和比较好，儿童快乐指数更高。
不经常玩电子产品或网络游戏的儿童，快乐指数显著更高。电子产品或网络游戏丰富了孩子的生活，也扩大了孩子的眼界。但过度玩电子产品或网络游戏，会让孩子在心理和身体上处于紧张状态，从而影响孩子的心情。
经常运动的儿童快乐指数更高。时常运动的儿童快乐指数84.3分，平时不常运动的儿童快乐指数则为80.7分。
爱阅读的孩子更快乐。阅读不仅是增长知识的工具，更是净化心灵的利器。
常参与公益活动有助于提高快乐水平。周末或节假日主动参与公益活动的儿童，快乐指数82.6分，不参与公益活动的儿童，快乐指数则为80.8分。
艾索儿童创始人李露凌告诉中国妇女报·中国女网记者：“我们一直致力于中国儿童生活形态和快乐指数的研究，以此来量化中国儿童快乐水平，分析影响儿童快乐的因素，希望让家长、学校和社会更好的了解孩子，为孩子创造更适合的成长环境。”
报道媒体：
中国妇女报
http://paper.cnwomen.com.cn/content/2019-05/30/060244.html
环球时报
女性之声
http://www.womenvoice.cn/n1/2019/0530/c414269-31110998.html
新浪新闻
https://news.sina.cn/2019-05-30/detail-ihvhiqay2419437.d.html
中国妇女网
http://www.cnwomen.com.cn/news/2019-05/29/content_256621.htm
中国产业经济网
http://www.chjzx.com.cn/zixun/2478.html
